Улан из Казахстана выбрал химию не ради славы, а чтобы получить грант на учёбу. Его история, отмечает daily.afisha.ru, показывает, как можно превратить серьёзный предмет в увлекательное приключение.
Поступив в Казахский национальный университет, Улан быстро осознал – учительство может стать его призванием. После обучения и стажировки в Японии он вернулся в родной Талдыкорган, где устроился в школу ассистентом. Работа с детьми, кружки и даже КВН — всё зажгло в нём страсть к педагогике.
Первый год у школьной доски заставил его пересмотреть подход к преподаванию. Сложные темы он перерабатывал так, чтобы любой из учеников понял суть. И однажды неожиданно применил метод Сократа: когда ученица запуталась в объяснении, Улан не дал ей готового ответа, а спровоцировал диалог, превращая урок в обсуждение. Идея сработала: дети действительно начали вникать.
Свой творческий почерк Улан проявил и в системе мотивации: баллы за активность можно было обменять на призы, включая популярные донеры. Такое решение вызвало улыбку и даже недоумение у коллег, но ученики были в восторге, а последствия в оценках оставались честными и справедливыми.
С переходом на дистанционное обучение во время пандемии появился яркий вызов — завоевать внимание учеников за экранами компьютеров. Тогда Улан решил использовать TikTok. Переложив химические формулы на мелодии и форматы аниме, он набрал более ста тысяч подписчиков всего за десять дней. Особенно ярко его удавались песни-переводы, например, хит Меладзе о сере и популярные композиции о липидах.
Хотя ребята из соцсети не всегда становились классными учениками, многим ролики придали мотивацию полюбить науку. Самые частые комментарии — «Где вы были, когда я учился?» и «Меня научили химии против воли». Критика встречается редко, а если и есть, то скорее в стиле улыбки и лёгкой иронии.
Сейчас Улан взял паузу в преподавании. Он посвятил время семье и собственному здоровью, продолжая вести блог. Преподавание — не просто уроки сорок пять минут, а сотни часов подготовки. Этот путь непрост, и многие учителя сталкиваются с выгоранием. Пока он думает, вернётся ли в школу, но его история уже вдохновляет многих подходить к науке по-новому.
